3月10日，由施坦威傾情打造的德瑞塔·施坦威大學(xué)在線課程——施坦威榮譽教授唐哲大講堂成功舉辦。三毛琴行特邀已經(jīng)加入或正在申請“施坦威教師及教育伙伴項目”的鋼琴教師參與了本次在線活動，本期大講堂的主題為：如何提升鋼琴教學(xué)的嚴謹性和規(guī)范性。唐哲教授深入淺出地就鋼琴教師實際教學(xué)過程中，常遇到的問題進行了耐心細致的解答。參與本次活動的鋼琴教師紛紛表示收獲滿滿。

唐哲教授提到，鋼琴教學(xué)需要教師在有限的時間內(nèi)有選擇性、目的性地讓學(xué)生學(xué)習(xí)。首先，針對學(xué)生需要的知識點、技術(shù)問題選擇合適的曲目。其次，組合各種類型的教材讓學(xué)生接受最全面的鋼琴教育。鋼琴教師貫穿始終的工作，是幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)的興趣。

2）瀏覽型：讓學(xué)生練習(xí)了解某種類型和風(fēng)格的作品。

3）一廂情愿型：學(xué)生對某一首曲目遇到瓶頸或者暫時不適合，教師需要及時發(fā)現(xiàn)，隨時調(diào)整。

4）挑戰(zhàn)型：超越學(xué)生目前水平的曲目，可以進行嘗試。

2）對于不同年齡、不同性格的學(xué)生，教師要樹立個人風(fēng)格和魅力。

3）適時選擇冷門或不太熟悉的曲目，引起學(xué)生的興趣和好奇心。

4）多舉辦演奏活動，使學(xué)生有成就感。

5）多多鼓勵學(xué)生，表揚和學(xué)習(xí)同步進行。

講座中，唐哲教授還與教師們分享了他對于鋼琴考級和比賽的觀點。唐哲教授認為，考級和比賽對于促進鋼琴教育發(fā)展起到了很重要的作用。他建議學(xué)生有機會就要去尋找藝術(shù)實踐的機會，考級和比賽可以為學(xué)生樹立階段性的目標，也是教學(xué)和學(xué)習(xí)成果的反饋，但是要注意避免拔苗助長這種功利性的學(xué)習(xí)心態(tài)。作為教師，首先要做好學(xué)生和家長的心理預(yù)期建設(shè)，尤其對于比賽或考級結(jié)果不如意時，需要依然能夠積極總結(jié)經(jīng)驗的良好心態(tài)。過于看重名次的攀比心態(tài)，則不建議參加比賽。

作為“德瑞塔·施坦威大學(xué)”的重要課程，我們將繼續(xù)邀請施坦威榮譽教授帶來在線講座，請教師們繼續(xù)關(guān)注“施坦威教師及教育伙伴項目”。

我們下次直播室見！

欲加入此項目的鋼琴教師

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